博大教育自成立起，西安博大教育依托名校强大的师资资源，结合先进的教学理念，运用科学的管理机制，为每一位莘莘学子的成长、成材而不懈努力。一直秉承稳固和发展，求实与创新的精神，凭借着一流师资队伍，专业的服务团队，先进的教育环境和完善的教育平台，为学生提供个性化的、全方位的教育服务，并坚持“品格教育、知识教育、方法教育”的教学理念。实行军事化管理，全封闭学习，人性化关怀，家庭式关爱，亲情化服务。让学生在健康、快乐、积极向上的氛围中自主学习，热爱学习，实现高考目标。

并不是所有的学生都适合走复读这条路，复读的心理压力很大，心理疏导不及时，影响学习； 同时，也有一些成绩非常好的考生，只想重新进入985、211大学。 所以改进的空间比较小，不容易改进。

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为什么提高复读成绩很困难

不是所有的学生都适合复读，学习是一件无聊的事情，重读本身就有心理上的挑战，需要很强的抗压能力，尤其是在连续两年的高压学习中，孩子能否保持足够的学习动力尤为重要。 重读一定要有强大的内心支撑，才不会丢掉之前的成绩，如果做不到这种心理准备，就不要选择复读。

在重读的过程中，如果不能明确定位自己的知识漏洞，可能会浪费一年的时间，很多复读生觉得大部分知识都学过了，知识的新鲜度大大降低，学习状态停滞不前，所以学了一年，有的人能提高，有的人只能提高10多分，更有什者，成绩会倒退。

哪些考生不建议重复

1、自控能力差，学习态度不当

由于父母的严格要求，这些考生普遍选择复读一年，但往往不注重自己的学习，自控能力不强，去年高三是什么，高三是什么？ 这样的考生“复读”基本上是在浪费自己的时间和父母的钱。

2、紧张，不能适应考试的学生

有些同学，只要遇到考试，就会紧张，玩得很乱，不管老师怎么帮助他们，不管他们怎么调整自己，都解决不了根本问题，这类考生失败的主要原因是心理素质，与复读无关，他们无法调整自己的心态，即使他们重新阅读，他们仍然会得到相同的结果。

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高考复读注意事项：

1、调整心态，增强信心，复读生虽然有高考经历，但也有再次参加高考的心理压力，因此，提高学生的心理素质，放下影响学习的思想包袱，自信地投入到新的学习和生活中，显得尤为重要。

2、制定个性化复习计划，我们要在老师的指导下，认真总结高中三年来的学习经验和教训，找出自己的长处和差距，根据自己的特点制定科学可行的复习计划。 养成良好的学习习惯，会让高考的暂时失败变成人生新的起点。

3、防止急躁和浮躁，由于种种原因，高考的成绩并不理想，改变这种情况不会在一夜之间发生，要从掌握基础知识入手，建立系统的知识网络，剖析重点，攻坚克难，深刻把握每个知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一眼看错，一知半解， 一眼就烦，不求更好的理解”。